BOLALAR INTELLEKTINI RIVOJLANTIRISH USULLARI

Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual rivojlanishi kognitiv jarayonlar majmuasi bilan belgilanadi: diqqat, idrok, fikrlash, xotira, tasavvur. Katta maktabgacha yoshda bola boshlang'ich maktab yoshidagi etakchi faoliyatga - ta'limga tayyorlanishi kerak. Bunda aqliy qobiliyatlarni rivojlantirish va bolalarda tegishli ko'nikmalarni shakllantirish muhim ahamiyatga ega bo'ladi. Maktabgacha yoshdagi bolaning rivojlanishi faqat uning uchun tabiiy, eng jozibali faoliyat shaklida - o'yinda amalga oshirilishi mumkin. O'yin g'oyasiga berilib ketgan bola, buni amalga oshirishda qiyinchiliklarga duch kelsa ham, "o'rganayotganini" sezmaydi. Pedagogik jarayonda o'quv o'yinlari va boshqotirmalardan foydalanish ta'lim faoliyatini qayta qurish, bolalar bilan odatiy mashg'ulotlardan kattalar bilan birgalikda yoki mustaqil ravishda tashkil etilgan kognitiv o'yin faoliyatiga o'tish imkonini beradi. O'qituvchi faqat bundan foydalanishi kerak tabiiy ehtiyoj bolalarni o'yin faoliyatining yanada murakkab va ijodiy shakllariga jalb qilish lozim. Ushbu maqolada, bolalar intellektini rivojlantirish usullari haqida fikr va mulohazalar yuritiladi