Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit - Erfolgreicher Übertritt in die Primarschule

Der Übertritt vom Kindergarten in die Primarschule ist ein wichtiger Schritt in den ersten Bildungsjahren und bildet eine wichtige Grundlage für die gesamte Schullaufbahn. Kinder mit einem Aufmerksamkeitsdefizit bringen oft ungünstige Lernvoraussetzungen mit und haben deshalb bereits in den ersten Schuljahren Schwierigkeiten in einzelnen schulischen Bereichen. Dabei spielt die Entwicklung der exekutiven Funktionen eine wichtige Rolle. Die Untersuchung im empirischen Feld zeigt auf, wie Kinder mit ADS auf die Schule vorbereitet werden und wie der Übertritt gestaltet wird. Die Befragung in Form eines problemzentrierten Interviews wurde mit verschiedenen Lehrpersonen und Heilpädagoginnen der Kindergarten- und Primarschulstufe durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen deutlich, dass die Einstellung der Lehrperson gegenüber Kindern mit ADS und ihr Hintergrundwissen über ADS die wichtigste Grundlage für einen erfolgreichen Übertritt bilden