La reciente publicación del IEP nos ofrece un nuevo acercamiento a los mecanismos de continuación de la clase alta peruana. En este libro, se busca desentrañar el complejo proceso mediante el cual la élite utiliza los espacios educativos para perpetuar las barreras que la rodean. Los autores realizaron entrevistas a egresados de los colegios más caros de Lima para ilustrar la dinámica que se experimenta dentro de estas instituciones. El escrito desarrolla cómo los colegios, e incluso los nidos, pueden definir la pauta social de los estudiantes, y el caso de estudio evidencia cómo esta conformación del círculo íntimo tiene un efecto directo en los índices de éxito de quienes logran posicionarse en estos espacios. Así, se define que, si bien ...
A partir de su visita a las aulas, los autores ofrecen elementos útiles para analizar qué ocurre en ...
En: GRADE (2004) ¿Es posible mejorar la educación peruana?: evidencias y posibilidades. Lima. pp. 13...
¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades contiene cinco estudios acerca ...
Elabora un programa que consiste en el diseño de un Colegio de Alto Rendimiento para la región Lima ...
TEXTO COMPLETO NO AUTORIZADO POR LA AUTORALa presente tesis se basó en la investigación de infraestr...
En: Benavides, Martín (ed) (2006). Los desafíos de la escolaridad en el Perú: estudios sobre los pro...
Abolir el colegio comunal es un ensayo espacial que responde a las dificultades históricas del esta...
En el presente estudio se propone la Construcción de un Colegio de Alto Rendimiento (COAR) en la Ciu...
En: GRADE (2004). ¿Es posible mejorar la educación peruana?: evidencias y posibilidades. Lima. p. 12...
La información obtenida en este estudio está organizada en tres capítulos. En el marco de nuestro in...
El objetivo principal de mi investigación fue determinar la relación entre los estilos de crianza y ...
El Colegio de Aplicación San Marcos, desde su fundación, no ha cumplido sus fines. Esto lo po-demos ...
Esta investigación ha sido elaborada con el fin de obtener el grado académico de arquitecto tiene c...
El objetivo principal del presente estudio fue determinar si existían o no diferencias en la forma d...
En: Benavides, Martín (2004) Educación, procesos pedagógicos y equidad: cuatro informes de investiga...
A partir de su visita a las aulas, los autores ofrecen elementos útiles para analizar qué ocurre en ...
En: GRADE (2004) ¿Es posible mejorar la educación peruana?: evidencias y posibilidades. Lima. pp. 13...
¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades contiene cinco estudios acerca ...
Elabora un programa que consiste en el diseño de un Colegio de Alto Rendimiento para la región Lima ...
TEXTO COMPLETO NO AUTORIZADO POR LA AUTORALa presente tesis se basó en la investigación de infraestr...
En: Benavides, Martín (ed) (2006). Los desafíos de la escolaridad en el Perú: estudios sobre los pro...
Abolir el colegio comunal es un ensayo espacial que responde a las dificultades históricas del esta...
En el presente estudio se propone la Construcción de un Colegio de Alto Rendimiento (COAR) en la Ciu...
En: GRADE (2004). ¿Es posible mejorar la educación peruana?: evidencias y posibilidades. Lima. p. 12...
La información obtenida en este estudio está organizada en tres capítulos. En el marco de nuestro in...
El objetivo principal de mi investigación fue determinar la relación entre los estilos de crianza y ...
El Colegio de Aplicación San Marcos, desde su fundación, no ha cumplido sus fines. Esto lo po-demos ...
Esta investigación ha sido elaborada con el fin de obtener el grado académico de arquitecto tiene c...
El objetivo principal del presente estudio fue determinar si existían o no diferencias en la forma d...
En: Benavides, Martín (2004) Educación, procesos pedagógicos y equidad: cuatro informes de investiga...
A partir de su visita a las aulas, los autores ofrecen elementos útiles para analizar qué ocurre en ...
En: GRADE (2004) ¿Es posible mejorar la educación peruana?: evidencias y posibilidades. Lima. pp. 13...
¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades contiene cinco estudios acerca ...