Dank dem «Lebenslangen Lernen» die Entgliederung aus dem Arbeitsmarkt verhindern. Arbeitnehmer:innen und Arbeitgeber:innen haben ein gemeinsames Interesse daran.

Die Arbeitswelt 4.0 und die digitale Transformation stellen neue Anforderungen an Arbeitnehmer:innen. Die Veränderungsdynamiken im Arbeitsmarkt steigen – insbesondere durch die Digitalisierung. Arbeitnehmer:innen müssen sich in immer kürzeren zeitlichen Abständen neues Wissen aneignen, damit sie sich ihre Arbeitsmarktfähigkeit erhalten können. Das Konzept des Lebenslangen Lernens gewinnt somit an Bedeutung. Diese Arbeit geht primär der Frage nach, welche Schlüsselkompetenzen müssen Arbeitnehmer:innen entwickeln, damit sie auf die Veränderungen im Arbeitsmarkt reagieren und das Lebenslange Lernen verinnerlichen können. In einem zweiten Schritt will diese Arbeit aufzeigen, wie Arbeitgeber:innen die Arbeitnehmer:innen beim Entwickeln dieser Schlüsselkompetenzen begleiten und unterstützen können. Aus der Perspektive der Arbeitsintegration will diese Arbeit Mittel und Wege sichtbar machen, wie Arbeitnehmer:innen und Arbeitgeber:innen gemeinsam das Lebenslange Lernen in ihren Arbeitsalltag integrieren und die Arbeitsmarktfähigkeit der Arbeitnehmer:innen in der Arbeitswelt 4.0 erhalten können. Die Arbeit will ein Vorgehen vorstellen, dass der Entgliederung von Arbeitnehmer:innen aus dem Arbeitsmarkt vorbeugt. Ein Fragebogen dient als Basis dieser Arbeit. Der Fragebogen ist nach den drei in der Arbeitswelt 4.0 aufgeführten Dimensionen People, Place und Technology geordnet und fragt gezielt nach dem Bedarf der Schlüsselkompetenzen bei den Arbeitnehmer:innen. Die Fragen richteten sich an Arbeitgeber:innen in der freien Marktwirtschaft, an Arbeitgeber:innen, die in der Arbeitsintegration tätig sind, sowie an drei Fachexperten, -innen. Im Kapitel 1 bis 6 werden Theorien zum Arbeitsthema erläutert (Theorieebene), im Kapitel 7 sind die Ergebnisse der Umfrage vorgestellt (empirische Ebene) und die Frage 1 der Fragestellung wird an dieser Stelle beantwortet. Im Kapitel 8 bis 12 werden Lösungen angeboten (Lösungsebene), die sich auf die Frage 2 der Fragestellung beziehen.+ Code Diss LU: hslusa mas ai + Fussnote: Master-Arbeit MAS Arbeitsintegration, Hochschule Luzern – Soziale Arbeit, 2022 + NL-Code: NLLUHSA20221