O ensino do espanhol como língua estrangeira no RN: cenário atual, desafios e expectativas na formação de professores é uma coletânea de artigos de pesquisadores (que formam futuros professores) e refletem sobre os mais diversos contextos e matizes em que o ensino do espanhol se apresenta no estado do Rio Grande do Norte, registrando experiências exitosas com o olhar acurado de quem é responsável pela formação daqueles que atuarão na educação básica brasileira
Neste artigo escrito por investigadores portugueses e espanhóis, pretendemos dar conta da formação, ...
Este relato trata dos principais movimentos que aconteceram no ensino de línguas estrangeiras no Col...
O presente artigo é recorte de uma dissertação de mestrado que teve como objetivo discutir finalidad...
A partir do dia 5 de agosto de 2005 com a Lei nº. 11.161, todas as escolas de ensino público e priva...
Relatório de estágio do Mestrado em Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º ciclo do Ensino...
O presente artigo tem como objetivo, descrever os processos de ensino de Língua Estrangeira presente...
Este trabalho deriva de um projeto de pesquisa de iniciação científica apoiado pelo CNPq que se disp...
Aprender uma nova língua traz benefícios de tipo cognitivo (BBC NEWS BRASIL,2012), sociais e emocion...
Os recursos tecnológicos estão cada vez mais imersos em nosso cotidiano. São utilizados de diversos ...
Neste artigo pretendemos problematizar como a implementação de algumas políticas públicas têm reperc...
A ideia de desenvolver o presente ensaio surgiu observando os desafios existentes para o cumprimento...
ResumoNo Brasil, a realidade do Ensino Médio torna-se pauta nas agendas de pesquisa em educação. Con...
Aborda-se a relevância do ensino-aprendizagem da língua estrangeira para alunos surdos. Destaca-se a...
Escolas de educação básica do Brasil têm demonstrado não garantir uma relação de ensino - aprendizag...
O artigo aborda aspectos da formação do cenógrafo no Brasil. Tem como base aobservação do ensino da ...
Neste artigo escrito por investigadores portugueses e espanhóis, pretendemos dar conta da formação, ...
Este relato trata dos principais movimentos que aconteceram no ensino de línguas estrangeiras no Col...
O presente artigo é recorte de uma dissertação de mestrado que teve como objetivo discutir finalidad...
A partir do dia 5 de agosto de 2005 com a Lei nº. 11.161, todas as escolas de ensino público e priva...
Relatório de estágio do Mestrado em Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º ciclo do Ensino...
O presente artigo tem como objetivo, descrever os processos de ensino de Língua Estrangeira presente...
Este trabalho deriva de um projeto de pesquisa de iniciação científica apoiado pelo CNPq que se disp...
Aprender uma nova língua traz benefícios de tipo cognitivo (BBC NEWS BRASIL,2012), sociais e emocion...
Os recursos tecnológicos estão cada vez mais imersos em nosso cotidiano. São utilizados de diversos ...
Neste artigo pretendemos problematizar como a implementação de algumas políticas públicas têm reperc...
A ideia de desenvolver o presente ensaio surgiu observando os desafios existentes para o cumprimento...
ResumoNo Brasil, a realidade do Ensino Médio torna-se pauta nas agendas de pesquisa em educação. Con...
Aborda-se a relevância do ensino-aprendizagem da língua estrangeira para alunos surdos. Destaca-se a...
Escolas de educação básica do Brasil têm demonstrado não garantir uma relação de ensino - aprendizag...
O artigo aborda aspectos da formação do cenógrafo no Brasil. Tem como base aobservação do ensino da ...
Neste artigo escrito por investigadores portugueses e espanhóis, pretendemos dar conta da formação, ...
Este relato trata dos principais movimentos que aconteceram no ensino de línguas estrangeiras no Col...
O presente artigo é recorte de uma dissertação de mestrado que teve como objetivo discutir finalidad...