FORMACIÓN EN HABILIDADES INVESTIGATIVAS COMO EJE TRANSVERSAL EN ESTUDIANTES DE POSGRADO

FORMACIÓN EN HABILIDADES INVESTIGATIVAS COMO EJE TRANSVERSAL EN ESTUDIANTES DE POSGRADO168 Manuel Antonio Cardoza Sernaqué 169, Jackeline Margot Saldaña Millan170, Mercedes Alejandrina Collazos Alarcón171, Omar Bellido Valdiviezo172, Flor Delicia Heredia Llatas173, Juan Pablo Moreno Muro174 RESUMEN En la actualidad, los modelos educativos de las instituciones universitarias que ofrecen programas de formación a nivel de posgrado, conciben a la investigación como eje transversal en la formación de maestros, doctores y posdoctorados abordando contenidos y prácticas de enseñanza y aprendizaje centrados en la formación y desarrollo de habilidades y actitudes investigativas para la generación de conocimientos científicos y tecnológicos. En este contexto, el estudio analiza el marco conceptual y empírico de la formación de habilidades investigativas en estudiantes de posgrado. La metodología empleada fue el análisis documental de la literatura científica relacionada con el tema de investigación publicada en las bases de datos científicas Scopus y Scielo. Como resultados del estudio se presentan el marco conceptual de las habilidades investigativas, los aportes empíricos respecto a las habilidades investigativas de los estudiantes de posgrado, así como las estrategias docentes para promover la formación en habilidades investigativas como eje transversal en estudiantes de posgrado. Se concluye que el estudio de la formación de las habilidades investigativas a nivel de posgrado constituye un tema de significativo interés para la gestión de la calidad de la investigación y la enseñanza en la educación superior universitaria. 168 Derivado del proyecto de investigación: Formación en habilidades investigativas como eje transversal en estudiantes universitarios. 169 Pregrado, Universidad Tecnológica del Perú, docente, mcardoza@utp.edu.pe 170 Pregrado, Universidad Tecnológica del Perú, docente, C22802@utp.edu.pe 171 Pregrado, docente, mercedescollazos@yahoo.com 172 Pregrado, Universidad Nacional del Santa, docente, obellidov@uns.edu.pe 173 Posgrado, Universidad César Vallejo, Filial Chiclayo, docente, fheredia@ucv.edu.pe 174 Posgrado, Universidad César Vallejo, docente, mmurojp@ucvvirtual.edu.peLa Investigación Científica como Creadora de Nuevo Conocimiento ISBN: 978-958-53965-3-1 DOI: https://doi.org/10.34893/i1455-6002-3296-