MUSIQA MADANIYATI DARSLARINING XUSUSIYATI

Maqolada musiqa madaniyati darslari jarayonida, musiqa savodi mustaqil dars faoliyatlar jarayonida musiqa asarlarini badiiy o‘rganish va ijro etish ishlarini savodxonlik, musiqa tovushi birlamchi ifodaviy imkoniyatga ega boʻlsada musiqa tovushlarining baland-pastlik munosabatlari tuzilmalarida, bolalar diqqatini musiqa ifoda vositalari kuy, registr, temp, ritm, dinamik belgilarini o‘rgatish, ovoz sozlash va qo‘shiq ijro etish qoidalariga doir bilimlar, chapak va cholg‘u asboblar chalish qoidalariga amal qilishga o‘rgatish, ko‘rgazmali metodi, amaliy metod, taqqoslash metodi, og‘zaki metod va shuningdek musiqa savodi darsining ta’limiy vazifasini kuylash va tinglashga doir asarlarini savodli tahlil qilish, ular o‘quvchilarni kundalik hayotidan olinayotgan taassurotlari va musiqiy tajribalari asosida o‘rgatilishi haqida ma’lumotlar berilgan