Eltern-Kind-Gruppen in der heilpädagogischen Früherziehung – eine Möglichkeit zur Elternstärkung? Eine Analyse am Beispiel einer Gruppe von Eltern mit Kindern mit Down-Syndrom

In der heilpädagogischen Früherziehung ist die Stärkung der Eltern für die Förderung der kindlichen Entwicklung von zentraler Bedeutung. Welche Potenziale zur Elternstärkung bieten Eltern-Kind-Gruppen? Dieser Frage wird am Beispiel der Gruppe von Eltern und Kindern mit Down-Syndrom bei der stiftungNETZ nachgegangen. An der Gruppe nehmen sechs Mütter mit ihren Kindern teil. Mit vier Elternpaaren wurde ein qualitatives Interview durchgeführt. Die kategorienbasierte Auswertung zeigt, dass die leitenden Früherzieherinnen eine wichtige Funktion haben. Sie betreuen die Kinder und stehen für Fragen der Mütter zur Verfügung. Dies gibt den Müttern Entlastung und Bestätigung, ermöglicht ihnen Erfahrungsaustausch und Vernetzung. Die Unterstützung durch diese Gruppe hat eine nachhaltige Wirkung auch auf die ganze Familie, was zur Stärkung ihres Kohärenzgefühls und ihrer Resilienz beiträgt