TA'LIM JARAYONIDA UCHRAYDIGAN MUAMMOLAR VA ULARNI BARTARAF QILISH YO'LLARI

Boshlang’ich sinflar dars dasturlarida har bir o’quv yili davomida o’quvchilarning bilim va ko’nikmalariga nisbatan talablar aniq belgilab berilgan. Bu esa o’quvchilarga puxta bilim berish va ularni ma’naviy yetuk ong egasi qilib tarbiyalashda o’qituvchilar mas’uliyatini oshiradi. Asosiy qo’llanma hisoblanadigan «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da belgilangan vazifalarni to’g’ri tushunib, uni amalda bajarish uchun sidqidildan mehnat qilayotgan o’kuvchilar sonining ortishi quvonchlidir. Boshlang’ich sinflarda to’la o’zlashtirishga erishayotganligi, faqat «4» va «5» bahoga o’zlashtirish berayotgan o’qituvchilar ko’payib borayotganligi fikrimizning dalilidir. Bu esa o’quvchilar mahorati ortib, ta’lim-tarbiya ishlari samardorligini oshirish bilan shug’ullanayotgan uslubiyatchi va olimlarning xizmatlari ro’yobga chiqib borayotganligidan dalolat beradi. Chindan ham boshlang’ich sinflarda qo’llanayotgan o’qitishning noan’anaviy uslublarining qo’llanishi va ta’lim samardorligining oshib borishi quvonchlidir