EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH PADA ABAD 21 DI MASA PANDEMI

Pandemi Covid-19 tidak hanya dirasakan oleh Indonesia saja tetapi diseluruh dunia. Selain berdampak pada perekonomian, pandemi juga berdampak pada dunia pendidikan seperti pada proses pembelajaran yang berubah menjadi belajar online atau daring. Perkembangan abad 21 ditandai dengan berkembang pesatnya teknologi informasi dan komunikasi yang menjadi tantangan untuk guru dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Dalam penyajian materi para guru melakukan inovasi penggunaan belajar daring seperti google classroom, edmodo, google meet, zoom, webex, dan sebagainya. Dapat pula memanfaatkan media berbagi video, seperti Youtube maupun fasilitas e-learning melalui video pembelajaran yang sudah disiapkan tenaga pendidik kepada peserta didik