L’objectif de cet article était d’apporter un éclairage sur les pratiques RH d’accompagnement de la parentalité dans les services publics congolais. La présente étude se situe dans une perspective qualitative, tant au processus de production de l’information, qu’à la phase du recueil ou à celle du traitement des données. Ainsi, notre enquête s’est déroulée en plusieurs moments. D’abord une phase de préenquête était réalisée en 2018, puis une phase d’enquête proprement dite par l’organisation des entretiens semi-directifs en janvier 2021. A travers ce papier, nous démontrons que la parentalité constitue une source d’inégalité professionnelle dans les services publics au Congo en termes d’avancement en grade et de développement professionnel....
International audienceParmi les pays de l’UE en matière d’accueil de la petite enfance, la Suède pro...
S'appuyant sur plusieurs recherches concernant directement ou indirectement les relations entre les ...
DSTS = Diplôme supérieur en travail socialDepuis le début du XIXème siècle, l'accueil de jour du jeu...
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N° 154 de : Informations socialesL'ensemble des articles qui forment ce numéro contribuent à décrire...
International audienceÀ partir d’une enquête qualitative auprès de «parents solos», cet article inte...
National audienceDes recherches évaluatives, menées en collaboration avec des institutions oeuvrant ...
Cet article s’intéresse à la place des parents dans la prise en charge des enfants souffrant d’un tr...
Cet article s’intéresse aux perspectives des éducateurs et éducatrices de jeunes enfants en crèche s...
L’accompagnement et le soutien à la parentalité est un sujet qui fait débat tant dans l’espace publi...
Cet article s’intéresse aux postures et aux relations parentales face aux usages des écrans dans la ...
Au Congo, le problème du décrochage scolaire chez les adolescents n'est pas un phénomène nouveau, il...
Cet article porte sur l’implication parentale à la réussite des écoliers en RDC, dans le contexte de...
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