Strategi Pembelajaran Sejarah abad 21

Strategi pembelajaran sejarah tidak lepas dari sumber-sumber belajar yang bersumber dari sejarah. pembelajaran Sejarah sangat membutuhkan sebuah strategi yang dapat mengaktifkan peran seorang guru dan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran supaya tidak terdapat kekeliruan dalam memahami, meyakini serta menerapkan suatu hal yang terjadi dalam sejarah. Pembelajaran pada abad 21 mengharuskan kita generasi muda mampu berkreasi dan mengimplementasikan inovasi baru. Selain itu kita juga dituntut untuk mampu merumuskan masalah, mencari tahu berbagai macam informasi yang sudah tersedia di media internet, melatih diri untuk bisa berpikir analitis serta otomasi, dan kita harus mampu meningkatkan komunikasi antar sesama, sebab kerja sama dan kolaborasi sangat diperlukan di pembelajaran abad 21. Media pada pembelajaran abad 21 digunakan sebagai alat bantu dalam proses Pembelajaran. Hal ini menandakan bahwa segala jenis alat elektronik ataupun non elektronik dapat digunakan sebagai media dalam menyampaikan informasi pada sebuah proses pembelajaran. Contoh Media pembelajaran seperti film dokumenter yang menjadi salah satu tipe media pembelajaran dengan bentuk audio dan visual yang betujuan untuk mampu membayangkan dan melihat secara langsung suatu kejadian yang ada dalam sejarah