Das Tripelmandat der Sozialen Arbeit: Eine empirische Untersuchung über die Präsenz und Umsetzung im Praxisfeld der Sozialen Arbeit in der Schule

Soziale Arbeit in der Schule ist ein relativ junges Praxisfeld der Sozialen Arbeit, das in seiner Vielfalt erfasst und definiert sein soll. Unterschiedliche Meinungen aus der Praxis betreffend das Ausüben von Kontrollfunktionen waren ausschlaggebend dafür, die Präsenz und Umsetzung des sozialarbeiterischen Tripelmandates im Praxisfeld der Sozialen Arbeit in der Schule zu untersuchen. Dabei lieferten Theorien aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Bereichen wertvolle Informationen. Mittels Leitfaden-ExpertInneninterviews wurden die zusätzlich erforderlichen Daten aus der Praxis erhoben. Die Forschung ergab eine neue Interpretation vor allem des Kontrollmandates.+ Code Diss LU: hslusa basa 2014 + Fussnote: Bachelor-Arbeit, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Ausbildungsgang Sozialarbeit, 201