Den Belastungen im Beruf gewachsen Ein systematisches Literaturreview zum Thema Belastungen im Beruf als sonder- und heilpädagogische Lehrpersonen sowie Möglichkeiten der Bewältigung.

Die Masterarbeit geht der Frage nach, wie es heil- und sonderpädagogischen Lehrpersonen gelingen kann, die Belastungen im Beruf erfolgreich zu bewältigen. Im Theorieteil wird dem Begriff Stress nachgegangen, das transaktionale Stressmodell vorgestellt. Dazu wird der Begriff Burnout näher betrachtet. Ausgehend von einem Überblick über die generellen Belastungen im Lehrberuf, wird nach spezifischen Belastungen im Berufsfeld der sonderund heilpädagogischen Lehrperson gesucht zu. Davon ausgehend wird der Frage nachgegangen: «Welche Empfehlungen zum Umgang mit Berufsbelastungen und Stress können aus einem systematischen Literaturreview für sonder- und heilpädagogische Lehrpersonen abgeleitet werden?». Die Ergebnisse aus dem Literaturreview werden dann mittels systematischer qualitativer Inhaltsanalyse untersucht, um konkrete Handlungsoptionen für sonderpädagogische Lehrpersonen aufzuzeigen. Die Handlungsansätze beziehen sich grundsätzlich auf die beiden Bereiche Person und Umwelt. Schliesslich wird in der Diskussion die Forschungsfragestellung beantwortet, die vorliegende Arbeit kritisch gewürdigt, ein Fazit gezogen und ein kurzer Ausblick auf weiterführende Themenbereiche gegeben