Grafomotorik. Schriftförderung nach der Methode des «Schreibtanzes» von Oussoren- Voors in einer 1. Klasse mit einem Integrationskind sowie eine Broschüre: «Der Tanz auf dem Papier». Eine Grafomotorische Lerneinheit für Schreibanfänger nach der Methode des «Schreibtanzes» mit DVD und einem «Lineatur‐ Heft»

Das Entwicklungsprojekt erforschte, welche Auswirkungen die systematische Durchführung des grafomotorischen Kurses «Schreibtanz I» von Ragnhild Oussoren‐Voors auf die Schriftentwicklung, einer ersten Klasse und einem Inklusionskind mit geistiger Beeinträchtigung, Wahrnehmungsstörungen und einer Diagnose ADHS hat. Der «Schreibtanz I.» wurde ausgewählt, weil vermutet wurde, dass die Zusammenwirkung von Musik und Zeichenbewegungen die umfangreichste Förderung darstellt und somit jedes Kind auf seinem Niveau von dem Kurs profitieren kann. Der mehrperspektivischen Aktionsforschung dienten ein systematisch geführtes Tagebuch, die Auswertung eines Schreibbewegungstests nach Oussoren‐ Voors (2015, S. 29ff) und die Analyse der «Bilder» der Kinder, sowie eine Befragung der Klassenlehrperson. Die Untersuchung von Februar bis Juni 2019 zeigte, dass die Methode des «Schreibtanzes» sich kompetenzerweiternd auf das Förderkind und alle seine Mitschüler auswirkte. Bei der Durchführung des Kurses «Schreibtanz I.» fiel auf, dass das Buch von 1993 unpraktikabel geworden ist; es stützt sich nicht auf die neuere Forschung, es zielt auf eine verbundene altmodische Schrift hin, die Tänze sind nicht alle klar erklärt oder auf der CD enthalten und der vorgeschlagene «Schreibbewegungstest» ist methodisch nicht haltbar und auswertbar. Auch die Lektionen sind nicht sehr übersichtlich dargestellt. Damit möglichst viele Kollegen der ersten Klassen alle ihre Schüler – im Sinne guten inklusiven Unterrichts ‐ auf so «wunderbare» Art kompetenzerweitert fördern können, ergab sich die Notwendigkeit eine Broschüre zu entwickeln, die diesen Erfordernissen gerecht wird. So ist in einem zweiten Teil die Broschüre «Der Tanz auf dem Papier – eine Unterrichtseinheit zur Grafomotorik nach der Methode des «Schreibtanzes»» entstanden. Sowie eine DVD mit allen vollständigen Tänzen und ein «Lineatur‐Heft» zum sinnvollen Verbinden der gelernten Elemente mit dem Erstschrifterwerb