Pengembangan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Website pada Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media e-learning berbasis website. Media ini merupakan sebuah media pembelajaran daring atau online yang dibuat dengan menggunakan bahasa pemograman PHP (Personal Home Page) dan dapat diakses melalui PC (Personal Computer) atau Handphone melalui browser. Adanya penambahan fitur latex agar memudahkan user menggunakan simbol dan rumus matematika. Sedangkan fitur chat memudahkan siswa untuk berkonsultasi materi dengan guru secara online. Adapun tujuan utama dari penelitian yaitu mengetahui tingkat kevalidan, kelayakan dan keefektifan media e-learning berbasis website pada materi persamaan dan fungsi kuadrat. Penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&D) dengan model 4D. Adapun tahapan dari model pengembangan 4D sebagai berikut: (1) Define, (2) Design, (3) Development, dan (4) Dissemination. Tingkat kevalidan berdasarkan validator ahli media, materi dan pembelajaran mendapatkan hasil berturut-turut 4,50 ahli media, 4,58 ahli materi dan 4,36 ahli pembelajaran. Hasil ini menunjukan media sangat valid untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Pada uji coba kelompok kecil dengan subjek sebanyak 6 orang siswa SMK Kelas XI didapatkan hasil kelayakan sebesar 4,34 dan dikategorikan sangat layak. Pada uji coba kelompok besar dengan subjek uji coba 20 orang siswa SMK Kelas XI didapatkan hasil keefektifan media melalui soal tes dengan nilai peresentase sebesar 95 %