O contributo dos inquéritos internacionais na área da educação (PISA, TIMSS e PIRLS) para a formação dos docentes

Esta comunicação teve por objetivo comparar três inquéritos internacionais no campo da educação: o Programme for International Student Assessment (PISA), levado a cabo pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), o Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) e o Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS), realizados pela International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). Pretendeu-se alargar a informação sobre eles, tendo em conta os seus objetivos e a partir de uma análise correlacional dos seus dados gerais, olhando para todos os países, mas com um olhar particular para os dados de Portugal (por regiões da NUTS III)