Reflexiones en torno a la didáctica: implicaciones en la formación docente

Bejarano-Gutiérrez, Sandra
Castro-Villalobos, María de los Ángeles
Hernández-Segura, Ana María
Herrera-Castro, Ana
Oviedo-Madrigal, Gabriela
Ruiz-Guevara, Susana
Vargas-León, Rosario

Publication date

September 2004

DOI

10.15359/ree.2004-6.4

Abstract

El presente artículo es producto de la lectura y análisis en torno a la conceptualización de la didáctica y sus implicaciones en la formación docente. Esboza antecedentes de la didáctica y planteamientos actuales sobre la temática. Además, incluye algunos presupuestos didácticos necesarios para considerar en la formación docente

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