A dança integra a formação inicial dos professores de Educação Física; no entanto, de uma forma geral, é uma matéria de ensino pouco operacionalizada nas escolas, contrariando o facto de ser um conteúdo de ensino obrigatório desde o 1.º ciclo até ao 12.º ano de escolaridade. Nesse sentido é de extrema importância perceber quais as razões desta não operacionalização curricular e as principais dificuldades didáticas sentidas pelos professores no ensino da dança. Foram inquiridos 126 professores, 68 do sexo feminino e 58 do sexo masculino, numa amostra de conveniência. Os dados foram tratados com recurso à estatística descritiva, evidenciando a análise das principais dificuldades do ensino da dança nas aulas de Educação Física. As principais d...
Resumo: O tema trata da última etapa da Educação Básica, assciando as políticas educacionais e expe...
Resumo: O tema trata da última etapa da Educação Básica, assciando as políticas educacionais e expe...
Este artigo baseia-se em um estudo que investigou de que maneira as mudanças ocorridas na área da ed...
A dança vem crescendo gradativamente como atividade extracurricular, mas parece difícil referir-se à...
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) de Educação Física, ressalta que a dança esta inserida ...
A disciplina de Educação Física escolar é responsável pelo desenvolvimento de atividades físicas, qu...
Este estudo visa realizar uma reflexão sobre a Dança como um dos conteúdos a ser desenvolvido nas au...
Objetivo: Este ensaio tematiza a dança sob viés da dimensão ético-estética das práticas corporais na...
Na tentativa de estabelecer a conexão entre um programa de formação continuada desenvolvido e a prát...
O estudo em questão objetiva discutir a dança como conteúdo estruturante nas Diretrizes Curriculares...
O objetivo do estudo foi investigar o ensino da dança como conteúdo na disciplina curricular Educaçã...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pó...
Este trabalho tem como campo de estudo o diálogo entre Dança e Educação, a fim de que se possa compr...
O ensino da dança nas aulas de Educação Física é um tema pouco abordado na produção teórica da área ...
O ensino da dança nas aulas de Educação Física é um tema pouco abordado na produção teórica da área ...
Resumo: O tema trata da última etapa da Educação Básica, assciando as políticas educacionais e expe...
Resumo: O tema trata da última etapa da Educação Básica, assciando as políticas educacionais e expe...
Este artigo baseia-se em um estudo que investigou de que maneira as mudanças ocorridas na área da ed...
A dança vem crescendo gradativamente como atividade extracurricular, mas parece difícil referir-se à...
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A disciplina de Educação Física escolar é responsável pelo desenvolvimento de atividades físicas, qu...
Este estudo visa realizar uma reflexão sobre a Dança como um dos conteúdos a ser desenvolvido nas au...
Objetivo: Este ensaio tematiza a dança sob viés da dimensão ético-estética das práticas corporais na...
Na tentativa de estabelecer a conexão entre um programa de formação continuada desenvolvido e a prát...
O estudo em questão objetiva discutir a dança como conteúdo estruturante nas Diretrizes Curriculares...
O objetivo do estudo foi investigar o ensino da dança como conteúdo na disciplina curricular Educaçã...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pó...
Este trabalho tem como campo de estudo o diálogo entre Dança e Educação, a fim de que se possa compr...
O ensino da dança nas aulas de Educação Física é um tema pouco abordado na produção teórica da área ...
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Resumo: O tema trata da última etapa da Educação Básica, assciando as políticas educacionais e expe...
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Este artigo baseia-se em um estudo que investigou de que maneira as mudanças ocorridas na área da ed...