APRENDIZAGEM COLABORATIVA ONLINE: UMA EXPERIÊNCIA E VIVÊNCIA EM TUTORIA NA DISCIPLINA PROMOÇÃO DA SAÚDE 3 DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - BRASIL

Uma inovação que auxilia a mediação didático pedagógica, é a Educação a Distância (EaD) que é definida como modalidade educacional na qual desenvolve os processos de ensino e aprendizagem. O objetivo desse estudo foi relatar a experiência como tutora de uma disciplina semi-presencial, aberta para todos os cursos da Universidade de Brasília (UnB) - Brasil. Estudo descritivo, com caráter de relato de experiência sobre a disciplina Promoção da Saúde 3 (PS3). A aprendizagem colaborativa online auxilia no baixo índice de evasão e reprovação dos alunos, atendendo as perspectivas de interação e trabalho em grupo e a reflexão que a disciplina PS3 aborda, seja em qualquer curso da UnB, têm resultados positivos e satisfatórios tanto para os alunos, tanto para quem vivencia a tutoria. Diante do relato exposto, pode-se findar que em suma a Educação a Distância (EAD) é uma modalidade de ensino que estimula a produção e integração de vários tipos de conhecimentos científicos, onde a democratização do saber, segue uma linha tênue com as oportunidades de acesso ao conhecimento