Im Bilderbuch «Ich entdecke Landschaften » erfahren 9- bis 12-Jährige, wie wir Menschen mit unserer Umgebung verbunden sind und diese verändern. Was geben uns Landschaften? Warum gibt es Streit um Landschaften? Wie können wir Landschaften mitgestalten? Jede Doppelseite widmet sich einer Frage zu verschiedenen Aspekten unserer Umgebung. Mithilfe von Suchaufträgen beantworten die Kinder diese Fragen und schärfen so ihren Blick für die landschaftliche Vielfalt und begreifen unsere Mitverantwortung für das Allgemeingut «Landschaft». Auf grossflächigen Bildern erkunden die Kinder verschiedene Regionen der Schweiz. Dabei werden sie ermutigt, über die eigene Umgebung, deren Bedeutung und über Gestaltungsmöglichkeiten für die Zukunft nachzudenken...
Nach dem einführenden Kapitel werden die Grundlagen des Gebiets beschrieben. Es vermittelt das notwe...
Erst ausgehend von ihrer Erfindung in der bildenden Kunst hielt die Landschaft Einzug in die Literat...
mit Unterstützung der landwirtschaftskammer zu Bonn a. Rh. nach amtlichen Quellen und auf Grund dire...
Didaktischer Kommentar zum Bilderbuch «Wir entdecken Landschaften» → DOI: 10.5281/zenodo.7615111+rep...
Die Schweizer Landschaft hat sich in den vergangenen Jahrzehnten zusehends verändert. Die grossfläch...
Landschaftsthemen sind bedeutsam für die Schule. Vernetzendes, problemlösendes, visionäres, geograph...
Lernmaterialien zum Bilderbuch «Wir entdecken Landschaften» → DOI: 10.5281/zenodo.7615111+repphzhbib...
Landschaften sind heute wie künftig sehr wichtig für die Lebensqualität. Es lohnt sich darum, die «L...
Schöne Landschaften beheimaten uns in der Welt. In ihnen erfahren wir uns als Teil der Natur, geborg...
Das Vogelschutzgebiet Drömling ist Teil einer ausgedehnten Niederungslandschaft am Südwestrand der A...
Im Rahmen dieser Diplomarbeit wurde eine nachhaltige Lösung für den Konfliktzwischen Erholung und Na...
Der Abbau der Braunkohle im Rheinischen Revier als jahrzehntelanger Landschaftsbaustelle wirft die F...
Landschaften bilden die räumliche Grundlage des Lebens und sind für uns Menschen gleichzeitig Wohn,...
Der Begriff der Landschaft ist eng verknüpft mit der Vorstellung einer guten Natur, unberührt von Te...
Es gibt ein gemeinsames identitätsstiftendes Element, auf das wir im Bildungswesen zurückgreifen kö...
Nach dem einführenden Kapitel werden die Grundlagen des Gebiets beschrieben. Es vermittelt das notwe...
Erst ausgehend von ihrer Erfindung in der bildenden Kunst hielt die Landschaft Einzug in die Literat...
mit Unterstützung der landwirtschaftskammer zu Bonn a. Rh. nach amtlichen Quellen und auf Grund dire...
Didaktischer Kommentar zum Bilderbuch «Wir entdecken Landschaften» → DOI: 10.5281/zenodo.7615111+rep...
Die Schweizer Landschaft hat sich in den vergangenen Jahrzehnten zusehends verändert. Die grossfläch...
Landschaftsthemen sind bedeutsam für die Schule. Vernetzendes, problemlösendes, visionäres, geograph...
Lernmaterialien zum Bilderbuch «Wir entdecken Landschaften» → DOI: 10.5281/zenodo.7615111+repphzhbib...
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Schöne Landschaften beheimaten uns in der Welt. In ihnen erfahren wir uns als Teil der Natur, geborg...
Das Vogelschutzgebiet Drömling ist Teil einer ausgedehnten Niederungslandschaft am Südwestrand der A...
Im Rahmen dieser Diplomarbeit wurde eine nachhaltige Lösung für den Konfliktzwischen Erholung und Na...
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Es gibt ein gemeinsames identitätsstiftendes Element, auf das wir im Bildungswesen zurückgreifen kö...
Nach dem einführenden Kapitel werden die Grundlagen des Gebiets beschrieben. Es vermittelt das notwe...
Erst ausgehend von ihrer Erfindung in der bildenden Kunst hielt die Landschaft Einzug in die Literat...
mit Unterstützung der landwirtschaftskammer zu Bonn a. Rh. nach amtlichen Quellen und auf Grund dire...