RESPONSABILIDADES FAMILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

RESUMO Este artigo narra sobre a responsabilidade familiar no desenvolvimento da aprendizagem na educação infantil, com o objetivo em contextualizar os principais impactos no desenvolvimento da escolaridade nesta faixa etária, mediante aos desafios dos pais na educação dos filhos por se tratar de uma área desconhecida para eles e, aos desafios da escola, por se tratar dos profissionais com dificuldade em desenvolver um vínculo familiar para desenvolver a educação das crianças. A pesquisa foi desenvolvida mediante os aspectos quantitativo com estudos em acervos bilbiográficos que abordará a escola como principal fator para incentivar a participação da família no desenvolvimento das crianças, com ênfase na participação direta e dinâmica sobre assuntos tratados em sala de aula, para melhorar o vínculo entre professor, escola e família. Portanto, este trabalho consolida conhecimentos do vínculo entre família e escola, visando um desenvolvimento das crianças, na responsabilidade parental de acompanhar o desenvolvimento pessoal dos estudantes, bem como na sua afetividade e personalidade. Com uma prática educativa familiar e escolar é observável um grande passo para o desenvolvimento acadêmico e pessoal, visando o crescimento como um adulto responsável. Um dos foques é a família, pois é a primeira instituição que a criança tem contato, é através da família que vai introduzir sua cultura e sua forma de ensinar para a criança, além da mesma ser o papel principal para o desenvolvimento da personalidade e afetividade da criança ao decorrer de sua infância