Empowerment der Sozialen Arbeit in der personellen Entwicklungszusammenarbeit: Eine Empfehlung wie Sozialarbeitende Empowerment in der personellen Entwicklungszusammenarbeit umsetzen können

Die Soziale Arbeit ist in verschiedenen Handlungsfeldern tätig, wovon eines die Personelle Entwicklungszusammenarbeit ist. Dort versucht die Soziale Arbeit, mit verschiedenen Methoden gegen soziale Ungerechtigkeit und Armut vorzugehen. In der Entwicklungszusammenarbeit sowie in der Sozialen Arbeit ist Empowerment zentral, weil mit ihm davon ausgegangen wird, dass jeder Mensch Fähigkeiten besitzt und diese – bei Bedarf zusammen mit Hilfe professioneller Unterstützung – aktivieren kann, um sich aus seiner Ohnmachtssituation zu befreien. Diese Literaturarbeit hat zum Ziel herauszufinden, wie Empowerment in der Entwicklungszusammenarbeit umgesetzt werden kann. Dazu wird als erstes Empowerment, welches als Ermächtigung verstanden wird, in der Sozialen Arbeit sowie in der Entwicklungszusammenarbeit definiert. Dabei wird ersichtlich, dass Empowerment sowohl Ziel als auch Prozess ist, welcher auf der mikro-, meso-, und makrosozialen Ebene stattfindet. Die breiten Theoriebezüge und Methodenkompetenzen der Sozialen Arbeit bieten wichtige Grundlagen, um Empowerment umzusetzen. Macht ist in diesem Handlungsfeld aufgrund der Ressourcenknappheit, aber auch im Empowerment, welches eine Machtverschiebung anstrebt, ein wichtiger Aspekt. Das Phasenmodell der allgemeinen normativen Handlungstheorie ermöglicht den Theorie-Praxis-Transfer, wobei interkulturelle Kompetenzen, aber auch die partnerschaftliche Zusammenarbeit mit lokalen Organisationen und deren Problemlösungsverständnisse, handlungsleitend sind. Für die Profession Soziale Arbeit zeigt die Auseinandersetzung, dass Empowerment aktuellen Grundsätzen entspricht und sehr bedeutungsvoll für die Personelle Entwicklungszusammenarbeit ist.+ Code Diss LU: hslusa basa 2012 + Fussnote: Bachelor-Arbeit, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Ausbildungsgang Sozialarbeit, 201