En el proyecto decolonial planetario como urgente constructo complejo - ecosófico en la tierra – patria definimos entramados complejos y transdisciplinares decoloniales, develando las potencialidades de las comunidades execradas y colonizadas bajo la inclusión y así en esta investigación se analiza la decolonialidad del hacer que se encuentra incrustada en la decolonialidad del ser que al mismo tiempo deviene de la decolonialidad del poder y saber. Se realiza la investigación desde la deconstrucción rizomática como transmétodo donde la decolonialidad planetaria es apodíctica de la complejidad. La línea de investigación donde se enmarca el estudio son las: transepistemologías de los conocimientos-saberes y transmetodologías transcomplejas. E...
En la presente investigación sustentamos una transfilosofía sentipensante en la Educación Matemática...
Urge configurar nuevos conocimientos sustentados en el saber del Otro, considerado inferior, y no só...
indagación rizomática transmetódica desde el transmétodo rizomático la deconstrucción en contraposic...
Sustentar la decolonialidad planetaria como apodíctica de la concepción transcompleja es el objetivo...
El pensamiento decolonial, es poco conocido, y más como herramienta de transgresión o alternativa al...
Los proponentes del discurso decolonial latinoamericano entran en contradicción performativa cuando ...
En la presente investigación analizamos las diatopías en la decolonialidad planetaria como reconcili...
En la presente indagación rizomática transmetódica, con el transparadigma complejo se analizan taras...
Hace ya varias décadas que Latinoamérica salió del colonialismo “centroeuropeo”, como lo llama Dusse...
Con el transmétodo la deconstrucción rizomática analizamos las falacias de las concepciones como ti...
El objetivo de este artículo es develar cómo, desde finales del siglo XX y principios del siglo XXI,...
La investigación se realiza con la deconstrucción rizomática como transmétodo transcomplejo, se anal...
En la indagación se interpelan las investigaciones modernistas-coloniales de la educación matemática...
En el marco de la decolonialidad planetaria, la línea de investigación titulada: educación-transepis...
La investigación que se presenta, es producto de la línea de investigación: Integración Decolonial C...
En la presente investigación sustentamos una transfilosofía sentipensante en la Educación Matemática...
Urge configurar nuevos conocimientos sustentados en el saber del Otro, considerado inferior, y no só...
indagación rizomática transmetódica desde el transmétodo rizomático la deconstrucción en contraposic...
Sustentar la decolonialidad planetaria como apodíctica de la concepción transcompleja es el objetivo...
El pensamiento decolonial, es poco conocido, y más como herramienta de transgresión o alternativa al...
Los proponentes del discurso decolonial latinoamericano entran en contradicción performativa cuando ...
En la presente investigación analizamos las diatopías en la decolonialidad planetaria como reconcili...
En la presente indagación rizomática transmetódica, con el transparadigma complejo se analizan taras...
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La investigación se realiza con la deconstrucción rizomática como transmétodo transcomplejo, se anal...
En la indagación se interpelan las investigaciones modernistas-coloniales de la educación matemática...
En el marco de la decolonialidad planetaria, la línea de investigación titulada: educación-transepis...
La investigación que se presenta, es producto de la línea de investigación: Integración Decolonial C...
En la presente investigación sustentamos una transfilosofía sentipensante en la Educación Matemática...
Urge configurar nuevos conocimientos sustentados en el saber del Otro, considerado inferior, y no só...
indagación rizomática transmetódica desde el transmétodo rizomático la deconstrucción en contraposic...