INICIAÇÃO MUSICAL: A RELAÇÃO COM A MELHORA NO CONVÍVIO SOCIAL E DEMAIS AVANÇOS PARA CRIANÇAS NEURO DIVERGENTES

Introdução: A música não é apenas uma expressão artística, uma forma de comunicação, interação e expressão, mas também um recurso valioso no processo psicoterapêutico. A prática da musicoterapia tem se mostrado uma grande aliada da psicologia em termos de seus efeitos terapêuticos. Isso porque, a musicalidade e a psicologia estão integradas em um domínio da saúde, o que permite, intermediações de relações durante o atendimento aos pacientes e seus cuidadores, interceptando os sintomas psicológicos que ocorrem nesse contexto. Objetivo: Apresentar as contribuições da iniciação musical para a melhora do convívio e tratamento de crianças neuro divergentes. Metodologia: Trata-se de um estudo de revisão integrativa da literatura, realizado através de um levantamento de dados, nas bases científicas: LILACS e SCIELO. Resultados e Discussões: A literatura ainda apresenta que a música tem sido associada a funções que melhoram os domínios cognitivo, emocional, social, mental e terapêutico nos reinos consciente e subconsciente. Esta performance é criada pela união de elementos musicais como harmonia, melodia e ritmo. Essa tríade funciona em conjunto na mente humana, mas há especificações para os aspectos de movimento (ritmo), emoção (melodia) e intelectual (harmonia). Essa interação entre música e psicologia permite que os psicólogos se tornem mediadores dessas relações no processo de cuidar dos pacientes e de seus cuidadores, interceptando os sintomas psicológicos que ocorrem nesse contexto. Entre os grupos que respondem bem à musicoterapia, as crianças se destacam porque a música as envolve emocionalmente, as torna mais felizes e calmas e mais aptas a participar da psicoterapia. Conclusão: Portanto, a musicoterapia como tratamento não farmacológico para crianças neuro divergentes é altamente eficaz e tem implicações importantes em diversas condições clínicas influenciando na qualidade de vida, bem como, nos aspectos psicológicos, sociais e espirituais. A música é um dos recursos eficazes, embora não seja o único