INCLUSÃO DIGITAL EM CONTEXTOS DE DESIGUALDADES: DESAFIOS ATUAIS DA SOCIEDADE CONECTADA. ESTUDO DE CASO DOS TELECENTROS COMUNITÁRIO DE ANÁPOLIS (GO)

O presente estudo nasceu de questionamentos, sendo um deles o seguinte: diante desse cenário tecnológico – em que aparelhos inovadores e aplicativos diversos entram em cena e mudam a realidade e os conceitos –, quais seriam os desafios no campo da educação, da cultura e da cidadania? Quais os fossos que são criados entre aqueles que detêm a tecnologia e aqueles que dela são desprovidos? Como se configuram as estratégias de inclusão digital-social? Como os Telecentros Comunitários têm atuado no sentido de promover educação digital à população que não tem acesso a computadores e a internet gratuita? Ao longo deste trabalho, vamos apresentar respostas, por meio de um estudo de caso de Telecentros Comunitários instalados em Anápolis, cidade do interior de Goiás. A pesquisa bibliográfica e documental vem acompanhada de entrevistas com instrutores e beneficiados dos Telecentros, juntamente com a discussão acerca dos desafios da atualidade mediada pela tecnologi