EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ANÁPOLIS

O presente trabalho trata-se de um relato de experiências de formação continuada de professores na área das tecnologias com foco na educação. As experiências foram realizadas em forma de cursos no segundo semestre de 2011 (Utilizando as mídias no contexto escolar) e a outra no segundo semestre de 2012 (Jogomática), com carga horária de noventa e seis e sessenta horas, respectivamente, com professores de educação básica da Rede Municipal de Educação de Anápolis-Goiás e teve como objetivo principal promover a inserção destes professores cursistas no universo digital, no primeiro caso; e de trabalhar atividades lúdicas e jogos (inclusive os de natureza digital) para o ensino da matemática, no segundo caso. Ao fim das duas experiências, os professores envolvidos mostraram-se muito mais afeitos ao uso das tecnologias no contexto educacional, fazendo uso consciente delas em sua prática pedagógica