A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA, NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO PROJETO AVANÇAR, DA ESCOLA ESTADUAL SEBASTIÃO NORÕES, MANAUS-AM, 2021.

Entende-se que, além da escola, a família é outro pilar importante e de fundamental importância para a educação escolar galgar os resultados propostos e proporcionar uma educação de qualidade e com a participação de todos que compõem a comunidade escolar. Essa parceria escola e família são de extrema relevância para que esse cidadão adquira noções de cidadania, desenvolvimento de suas possibilidades cognitivas, sociabilidade, busque conhecimentos e saberes para o exercício pleno de sua cidadania e, posteriormente, ser inserido no mercado de trabalho. Mesmo as famílias sabendo de suas obrigações no acompanhamento escolar de seus filhos, geralmente esse papel não acontece na prática. São muitos os fatores que impossibilitam tal contribuição: muitos pais não são escolarizados, outros não disponibilizam tempo para auxiliar os filhos nas lições de casa, muitos não demonstram nenhum interesse em participar da vida escolar dos filhos. Investigar a participação da família no processo ensino-aprendizagem dos alunos do Projeto Avançar, na Escola Estadual Sebastião Norões, considerando as problemáticas socioeconômicas, financeiras, afetivas e pedagógicas dos mesmos é uma das inquietações que devem ser investigadas na percepção da pesquisadora. Essas problemáticas vão desde a falta desse comprometimento familiar no âmbito escolar, como de socialização, de personalidade, de respeito e solidariedade destes com a própria família, com os professores, com os colegas de sala, e com as demais pessoas do seu convívio diário. Os alunos que participam do Projeto Avançar, da Escola Estadual Sebastião Norões sempre foram uma incógnita para muitos docentes de escolas país a fora. Na maioria das escolas, eles são vistos como um transtorno, como os mais indisciplinados, os que não aprendem, os que só bagunçam, aqueles que causam confusões e brigas e, as famílias, qual a participação delas nesse processo