LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN

El ámbito internacional en la última década apunta cada vez más a una actualización constante en el campo de las tecnologías y las comunicaciones en todas las esferas, nuestro país, no ajeno a esta realidad, ha planteado la necesidad de perfeccionar el empleo de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en los diferentes niveles, siendo la universidad un marco ideal para el logro de esta aspiración en la formación de un profesional competente, de acuerdo a las exigencias del mundo tecnológico actual. Estas transformaciones han de expresarse fundamentalmente en la renovación de concepciones y prácticas pedagógicas que conlleven a reformular el papel del docente y a desarrollar modelos de aprendizaje de los estudiantes distintos a los tradicionales. El presente trabajo tiene como objetivo proponer un conjunto de sugerencias metodológicas para la integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, desde las propias categorías didácticas del proceso docente educativo en la formación del profesional universitario