Este artigo tem por objetivo explorar a Escola Francesa de Análise de Discurso, com o objetivo de compreender as estruturas do discurso político, bem como identificar as matrizes ideológicas que são trazidas pelo inconsciente dos eleitores, que os induzem a se identificar com determinados candidatos a cargos públicos. A Escola Francesa é a mais tradicional e, Michel Pechêux, um pioneiro na transformação dos estudos linguísticos que, anteriormente, visavam apenas aspectos pragmáticos e pouco ideológicos, o que deixava uma lacuna de entendimento e assertividade
O presente artigo busca analisar a linguagem empregada nos discursos políticos, produzidos durante a...
Com base na análise do discurso de “linha” francesa e na abordagem discursiva de letramento tal como...
Este trabalho trata de uma reflexão sobre a história do ensino em São Paulo e discursos político-edu...
Este artigo tem por objetivo explorar a Escola Brasileira de Análise de Discurso, com o objetivo de ...
Este estudo objetivou, à luz da noção de práticas discursivas numa perspectiva foucaultiana, conhece...
A relação da lingua francesa e sua presença no estado do Maranhão, em particular em São Luis, é apon...
Este trabalho propõe um olhar para a Escola da perspectiva da Análise do Discurso de linha francesa,...
Este artigo teve por objeto os modos de significar a língua portuguesa postos em circulação em apost...
Este artigo aborda o discurso da qualidade da política de avaliação externa e a qualidade do discurs...
A necessidade de trabalhar a linguagem em sua discursividade, notadamente a ideologia nas práticas d...
Este trabalho, filiado à Análise de Discurso de Linha Francesa, pretende discutir a institucionaliza...
Este artigo toma elementos de uma análise de discurso foucaultiana e examina práticas discursivas es...
Este trabalho discute a efetividade das políticas públicas voltadas à educação em Minas Gerais, em c...
Este artigo trata de uma pesquisa qualitativa de cunho exploratório, que busca problematizar as rela...
Analisa o discurso do gestor escolar no contexto político-administrativo-pedagógico de escolas públi...
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