TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TICS) NO CENÁRIO EDUCACIONAL

Nota-se que cada vez mais a tecnologia em geral, está inserida na sociedade, neste sentido, torna-se necessário utilizá-la também no cenário educacional. Sendo assim, se faz necessário que gestores e coordenadores compreendam a importância e o impacto que as tecnologias de informação e comunicação (TICs) têm na educação e como elas irão transformar a aprendizagem. No cenário educacional, as TICs são recursos que precisam estar inseridos no cotidiano escolar como ferramenta de ensino e como instrumento de apoio às disciplinas, pois despertam o interesse nos alunos e estimulam o desenvolvimento tanto no processo de ensino, quanto no processo de aprendizagem. Nossa proposta metodológica fundamenta-se em aspectos correlacionados ao uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) no cenário educacional. Assim, nosso referencial teórico-metodológico está dividido da seguinte forma: Tecnologia: O que é? Qual sua origem – análise do conceito e história da tecnologia; Tecnologia Educacional – mostrando sua aplicabilidade nos ambientes educacionais facilitando o processo de ensino aprendizagem; Aplicativos e softwares educacionais para elaboração de plano de aulas com tecnologia – voltados para utilização de elementos lúdicos para facilitar o entendimento de conceitos, além de estimular e engajar os estudantes para a realização de tarefas. A proposta é detalhar como as TICs são utilizadas no processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa foi desenvolvida no marco de um estudo descritivo com abordagem quali-quantitativa