Förderzentrum an der Primarschule Neuenhof

Der Masterarbeit liegt ein Auftrag der Schulleitung Neuenhof zugrunde. Sie beinhaltet ein Forschungsprojekt, welches sich auf Interviews mit den Schülerinnen und Schülern, mit Lehrpersonen und der Schulleitung stützt. Die Studie dient dazu, herauszufinden, ob die Einführung eines Förderzentrums auf der Primarstufe zu einer zusätzlichen Unterstützung der Lehrpersonen, zur Entlastung der überdurchschnittlich heterogenen Klassen und für die gezieltere Förderung von Schülerinnen und Schülern dienen kann. Längerfristiges Ziel ist es, die Schule Neuenhof integrativ zu führen. Aufgrund der hohen sozialen Belastung der Gemeinde, des hohen Anteils an fremdsprachigen Schülerinnen und Schülern und deren Eltern, der zum Teil bildungsfernen Elternschaft und der hohen sozialen Missstände, suchte die Schulleitung eine für alle Beteiligten mögliche Umsetzung im Förderbereich. Nebst den für jede Klasse der Primarstufe gesprochenen IHP-Lektionen wurde das Förderzentrum im Sinne einer zusätzlichen Unterstützung eingeführt. Im Auftrag der Schulleitung geben die Verfasserinnen der Masterarbeit in Bezug auf die Weiterentwicklung und mögliche Weiterführung des Förderzentrums konkrete Empfehlungen ab