TRIANGULACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE SEGUNDO ORDEN EN LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO DESDE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA

La docencia, investigación y transferencia de conocimientos a la sociedad (extensionismo, responsabilidad social, conocimiento extramural) representan actividades universitarias de triangulación donde su aceptabilidad se reconoce desde la productividad e integración mediante un valor económico de propiedad intelectual con capacidad de transformación. La base o anillo circular del valor económico se considera, a partir de la línea de investigación, y en sí misma como estrategia de pensamiento y paradigma contribuyente posibilita la hermenéutica conceptualizada de teorías y modelos prácticos de garantía hacia el registro intercambiable de patrimonio exclusivo. La línea de investigación significa una orientación prospectiva de carácter multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario de primer nivel y correspondencia en la economía del conocimiento donde la triangulación epistemológica de segundo orden se establece mediante cinco momentos de estrategia con enfoque ético: 1ro) conexión de las investigaciones, 2do) sustitución de importaciones, 3ro) alianzas estratégicas, 4to) resultados inmediatos/bajo riesgo, y 5to) ciclo cerrado de portafolio de proyectos y productos