In einem Antrag auf ein Graduiertenkolleg der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) müssen nicht nur die wissenschaftlichen, sondern auch die überfachlichen Antragsteile exzellent sein. Zugleich muss der Antrag von der Hochschulleitung unterstützt werden. Daraus resultieren für eine Forschungsreferentin, einen Forschungsreferenten eine Vielzahl von Aufgaben: Qualitätssicherung des Antrags, Einbindung des Präsidiums, Erstellen eines Zeitplans, Kontakt zur DFG etc. In dem Workshop soll es darum gehen, diese Aufgabenvielfalt zu beleuchten und sich darüber auszutauschen, welche operativen Maßnahmen für den Erfolg des Antrags besonders wichtig sind. Die Perspektive aus dem Forschungsservice soll durch die Sicht der DFG ergänzt werden. In dem W...
der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) eingebettet war. An erster Stelle möchte ich Prof. Dr. Ha...
Der Bericht „Forschungs- und Drittmittelaktivitäten von Fachhochschulen / Hochschulen für angewandte...
In dem DGfE-Workshop "Institutionalisierung forschungsethischer Standards" am 14. Juni 2013 in Berli...
In einem Antrag auf ein Graduiertenkolleg der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) müssen nicht nu...
Wie viele andere Forschungsförderer verlangt die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) in zunehmende...
Forschungsfördereinrichtungen unternehmen wachsende Anstrengungen, um ein professionelles Forschungs...
Die Erstellung von Fachgutachten ist im Rahmen des Beurteilungsprozesses von Anträgen bei der Deutsc...
Seit Juli 2002 ist die Förderung der „Chancengleichheit von Männern und Frauen in der Wissenschaft“ ...
Der Artikel wendet sich an Forschungsreferentinnen und -referenten, die sich bisher noch wenig in de...
Ein Graduiertenkolleg bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) zu beantragen, umfasst mehr als...
[Die Autoren] stellen Zielsetzungen und Ablauf der DFG-Nachwuchsakademie „Empirische außerschulische...
Erfolgreiche Veränderung an Hochschulen hängt ganz wesentlich vom Beitrag des Wissenschaftsmanagemen...
Der Beitrag geht der Frage nach, ob Flüchtlinge eine Zielgruppe wissenschaftlicher Weiterbildung dar...
Das Professorinnenprogramm von Bund und Ländern kann bis heute auf dem Gebiet der Wissenschaft neben...
Forschungssoftware ist zu einem zentralen Gut der akademischen Forschung geworden. Sie ist oft das ...
der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) eingebettet war. An erster Stelle möchte ich Prof. Dr. Ha...
Der Bericht „Forschungs- und Drittmittelaktivitäten von Fachhochschulen / Hochschulen für angewandte...
In dem DGfE-Workshop "Institutionalisierung forschungsethischer Standards" am 14. Juni 2013 in Berli...
In einem Antrag auf ein Graduiertenkolleg der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) müssen nicht nu...
Wie viele andere Forschungsförderer verlangt die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) in zunehmende...
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Seit Juli 2002 ist die Förderung der „Chancengleichheit von Männern und Frauen in der Wissenschaft“ ...
Der Artikel wendet sich an Forschungsreferentinnen und -referenten, die sich bisher noch wenig in de...
Ein Graduiertenkolleg bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) zu beantragen, umfasst mehr als...
[Die Autoren] stellen Zielsetzungen und Ablauf der DFG-Nachwuchsakademie „Empirische außerschulische...
Erfolgreiche Veränderung an Hochschulen hängt ganz wesentlich vom Beitrag des Wissenschaftsmanagemen...
Der Beitrag geht der Frage nach, ob Flüchtlinge eine Zielgruppe wissenschaftlicher Weiterbildung dar...
Das Professorinnenprogramm von Bund und Ländern kann bis heute auf dem Gebiet der Wissenschaft neben...
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