Zwischen Januar und Dezember 2020 widmete sich ein an der Humboldt-Universität zu Berlin und am Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) durchgeführtes Kooperationsprojekt der Entwicklung einer Klassifikation für interdisziplinäre Forschungsfelder. Ziel des Projekts war die intellektuelle Entwicklung einer Forschungsfeldklassifikation zur Unterstützung einer differenzierten Abbildung interdisziplinärer bzw. gegenstands- oder problembezogener Forschung auf der Basis vorhandener Forschungsfeldlisten. Die Forschungsfeldklassifikation findet sich unter https://doi.org/10.5281/zenodo.6334893 Hier findet sich die Dokumentation über das Projekt. Die eingesetzten Methoden und die Entwicklung der Forschungsfeldklassifikat...
Die Kurzfassung des Forschungsberichts erläutert die sechs erfolgskritischen Faktoren für die Abwick...
In dem Beitrag wird über ein Projekt berichtet, das von der Überlegung ausgeht, daß das Prinzip der ...
Die der vorliegenden Publikation zugrundeliegenden Arbeiten zu interdisziplinären Fragestellungen im...
Zwischen Januar und Dezember 2020 widmete sich ein an der Humboldt-Universität zu Berlin und am Deut...
In seinen Empfehlungen spricht sich der Wissenschaftsrat unter anderem für die Erstellung einer List...
Interdisziplinäre Lehre ist heute in vielen Universitäten in den Leitbildern zur Lehre erwähnt oder ...
In dem Praxisband werden Konzepte und praktische Umsetzung von fachbereichsübergreifenden Studienpro...
Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdspr...
„Digitalisierung“ ist ein gleichermaßen vager wie entscheidender Begriff, um die andauernden Verände...
Komplexe Probleme lassen sich nicht in den Grenzen eines einzelnen wissenschaftlichen Fachs lösen. S...
Der Beitrag referiert über das didaktische und zeitliche Konzept einer technischen interdisziplinäre...
In Forschungsprojekten gibt es verschiedene zentrale Dokumente, wie Datenmanagementpläne (DMPs), For...
Mit der vorliegenden neuen Bestandsaufnahme möchte das Deutsche Institut für Internationale Pädagogi...
Offene Forschungsdaten sind nicht nur ein wichtiger Bestandteil guter wissenschaftlicher Praxis, son...
FH Forschungsforum (FFH) 2018 an der FH Salzburg 4. bis 5. AprilDamit interprofessionelle Gesundheit...
Die Kurzfassung des Forschungsberichts erläutert die sechs erfolgskritischen Faktoren für die Abwick...
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Die der vorliegenden Publikation zugrundeliegenden Arbeiten zu interdisziplinären Fragestellungen im...
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