Experiências do Atendimento Psicopedagógico durante a Pandemia de Covid-19 em um Centro Universitário no Interior do Ceará

O objetivo deste trabalho é contribuir de forma positiva com os pesquisadores sobre o relato de experiências vivenciadas pelos profissionais da psicopedagogia no atendimento, acompanhamento e apoio psicopedagógico durante a pandemia da covid 19. Este relato está dividido em três momentos. Um - Pandemia do Covid 19. Dois - Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior. Três - Recursos utilizados no apoio psicopedagógico durante a pandemia. Como suporte teórico utilizou-se autores conforme os temas abordados neste relato. Entre eles estão: ALVES, L. (2020). BOSSA (2019). CAMPANUDO (2009). Outros autores foram citados neste trabalho. A Psicopedagogia no Ensino Superior deseja conhecer o que dificulta ou contribui para o sucesso ou insucesso do acadêmico, priorizando o ensino e aprendizagem de qualidade. O recurso utilizado foi à tecnologia, como também um planejamento assertivo que considerasse as necessidades interpessoais de estudantes e professores