Con el paso del tiempo, los conocimientos ancestrales se han ido perdiendo, principalmente porque quienes los manejan, los sabedores de los pueblos indígenas y esos sabedores son la generación de los años 50 hacia atrás. Ellos hablan las lenguas ancestrales que solo son transmitidas oralmente, porque no tienen escritura. Actualmente los jóvenes, con la llegada de las nuevas tecnologías han venido perdiendo el interés por esos conocimientos y al dejarlos a un lado, con la desaparición de nuestros abuelos también van muriendo
Actualmente nuestro Perú es un país muy diverso en que se refiere interculturalidad; ya que se tien...
Con miras a una educación superior indígena, intercultural y comunitaria, los miembros de la RUIICAY...
Uno de los grandes retos de la educación es comprender las dinámicas de apropiación de la política e...
La etnoeducacion es una gran herramienta que posibilita que através de los saberes ancestrales de l...
RESUMEN: El presente trabajo de grado surgió a partir de la pasantía en la investigación "Saberes an...
La educación se enfrenta a la realidad de la heterogeneidad en las aulas de clase por múltiples razo...
Colombia es multicultural, multiétnica y plurilingüe. Su multietnicidad se manifiesta en más de 102 ...
A partir de las demandas de los pueblos originarios por el reconocimiento a las diversidades, los Es...
En este trabajo de grado analiza una experiencia etnoeducativa, donde se incluyeron saberes ancestra...
En el presente trabajo se pretende mostrar la relación constante que debe existir entre la educación...
El presente artículo pretende demostrar que la filosofía andina –sabiduría ancestral– con el princip...
Esta investigación surge a partir de la construcción de un diálogo de saberes, entre el conocimiento...
El siguiente trabajo propone describir y analizar a la educación del cuerpo que se da en la comunida...
RESUMEN: El presente texto “Saberes ancestrales y prácticas de formación cofanes: el conocimiento co...
La nación colombiana está constituida por un conjunto de pueblos de diversas culturas y lenguas, pro...
Actualmente nuestro Perú es un país muy diverso en que se refiere interculturalidad; ya que se tien...
Con miras a una educación superior indígena, intercultural y comunitaria, los miembros de la RUIICAY...
Uno de los grandes retos de la educación es comprender las dinámicas de apropiación de la política e...
La etnoeducacion es una gran herramienta que posibilita que através de los saberes ancestrales de l...
RESUMEN: El presente trabajo de grado surgió a partir de la pasantía en la investigación "Saberes an...
La educación se enfrenta a la realidad de la heterogeneidad en las aulas de clase por múltiples razo...
Colombia es multicultural, multiétnica y plurilingüe. Su multietnicidad se manifiesta en más de 102 ...
A partir de las demandas de los pueblos originarios por el reconocimiento a las diversidades, los Es...
En este trabajo de grado analiza una experiencia etnoeducativa, donde se incluyeron saberes ancestra...
En el presente trabajo se pretende mostrar la relación constante que debe existir entre la educación...
El presente artículo pretende demostrar que la filosofía andina –sabiduría ancestral– con el princip...
Esta investigación surge a partir de la construcción de un diálogo de saberes, entre el conocimiento...
El siguiente trabajo propone describir y analizar a la educación del cuerpo que se da en la comunida...
RESUMEN: El presente texto “Saberes ancestrales y prácticas de formación cofanes: el conocimiento co...
La nación colombiana está constituida por un conjunto de pueblos de diversas culturas y lenguas, pro...
Actualmente nuestro Perú es un país muy diverso en que se refiere interculturalidad; ya que se tien...
Con miras a una educación superior indígena, intercultural y comunitaria, los miembros de la RUIICAY...
Uno de los grandes retos de la educación es comprender las dinámicas de apropiación de la política e...