O presente artigo aborda a problemática do transtorno a que está submetida a criança que apresenta dificuldade de aprendizagem, em especial a Dislexia. Na maioria dos casos a escola responsabiliza a própria criança por seu insucesso, condenando-a a não aprendizagem e consequentemente a repetência. Os professores por desconhecerem os vários distúrbios ou problemas de aprendizagem associados ao fracasso escolar acabam se omitindo de ajudar seus alunos. Portanto o referido trabalho faz referências aos problemas de baixo rendimento escolar de um ser cognoscente através da análise psicopedagógica, apresentando propostas no sentido de minimizar as dificuldades causadas pela dislexia através da intervenção, acompanhamento especializado , postur...
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre os principais aspectos, o professor deve consider...
A dislexia é descrita na literatura como um transtorno específico de aprendizagem que compromete a l...
A dislexia é um transtorno de aprendizagem caracterizado por uma diferença neurobiológica significat...
O assunto abordado ?? sobre ???A Dislexia no Ensino Fundamental???, que se refere ao problema de cri...
Introdução: Muitos alunos não conseguem alcançar seus objetivos de aprendizagem por apresentarem dif...
Resumo: O presente artigo tem como objetivo compreender e aprender como lidar com a dislexia, pois é...
<p>A dislexia é considerada um distúrbio específico da linguagem, que tem como característica princi...
O objetivo desta pesquisa foi indagar como o professor trabalha com as crianças disléxicas e qual é ...
Partindo do princípio básico que o processo de apropriação da cultura, conhecimentos e técnicas das...
Falar em dislexia no ensino secundário parece fazer pouco sentido. No entanto, pensamos que podemos ...
O objeto de estudo deste TCC é a busca de uma prática docente que vise auxiliar o trabalho com crian...
Problemas de aprendizagem são queixas comuns na infância e adolescência. Subjacente a tais problemas...
Mediante a necessidade de incluir alunos especiais na rede regular de ensino, nos propomos a falar a...
O presente projeto aborda a importância do diagnóstico em relação à dislexia em alunos nas séries in...
Resumo: A dislexia é um distúrbio específico de aprendizagem, de origem constitucional, caracterizad...
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre os principais aspectos, o professor deve consider...
A dislexia é descrita na literatura como um transtorno específico de aprendizagem que compromete a l...
A dislexia é um transtorno de aprendizagem caracterizado por uma diferença neurobiológica significat...
O assunto abordado ?? sobre ???A Dislexia no Ensino Fundamental???, que se refere ao problema de cri...
Introdução: Muitos alunos não conseguem alcançar seus objetivos de aprendizagem por apresentarem dif...
Resumo: O presente artigo tem como objetivo compreender e aprender como lidar com a dislexia, pois é...
<p>A dislexia é considerada um distúrbio específico da linguagem, que tem como característica princi...
O objetivo desta pesquisa foi indagar como o professor trabalha com as crianças disléxicas e qual é ...
Partindo do princípio básico que o processo de apropriação da cultura, conhecimentos e técnicas das...
Falar em dislexia no ensino secundário parece fazer pouco sentido. No entanto, pensamos que podemos ...
O objeto de estudo deste TCC é a busca de uma prática docente que vise auxiliar o trabalho com crian...
Problemas de aprendizagem são queixas comuns na infância e adolescência. Subjacente a tais problemas...
Mediante a necessidade de incluir alunos especiais na rede regular de ensino, nos propomos a falar a...
O presente projeto aborda a importância do diagnóstico em relação à dislexia em alunos nas séries in...
Resumo: A dislexia é um distúrbio específico de aprendizagem, de origem constitucional, caracterizad...
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre os principais aspectos, o professor deve consider...
A dislexia é descrita na literatura como um transtorno específico de aprendizagem que compromete a l...
A dislexia é um transtorno de aprendizagem caracterizado por uma diferença neurobiológica significat...