Comprensión lectora. Estudiantes y su relación con herramientas de las Tecnologías de información y comunicación.

La lectura —base de las actividades de los estudiantes— se realiza a través de medios electrónicos en un marco de uso de herramientas de las Tecnologías de Información y Comunicación, sin embargo, estás carecen de la interacción directa que el lector tiene con un libro objeto y su interrelación con éste. Los libros, y por ende, la lectura (como acto, no varía, a pesar de realizarse en medios electrónicos) han evolucionado a diferentes formatos cambiando en gran parte a la electrónica por la disponibilidad del internet y las bibliotecas virtuales, las cuales son un medio que favorece en este momento en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Así como la forma de leer cambia, también lo hacen los ajustes, no es lo mismo ajustarse a un criterio de logro con un libro objeto que a uno electrónico, es decir hay que aprender a leer en un contexto y situación diferente a la tradicional