Aufgrund der Corona-Pandemie wurden im Sommersemester 2020 zahlreiche Maßnahmen in kürzester Zeit umgesetzt. Dieses Diskussionspapier gibt Orientierung, wie diese Ad-hoc-Maßnahmen an den Hochschulen evaluiert und nachhaltig verstetigt werden können. Das Papier entstand im Rahmen eines bundesweiten Hackathons des Hochschulforums Digitalisierung gemeinsam mit dem KI-Campus und dem Deutschen Akademischer Austauschdienst (DAAD)
Im März 2020 wurden infolge der Corona-Pandemie die Schulen in der Bundesrepublik Deutschland geschl...
Die Anfang 2020 auch in Deutschland einsetzende COVID-19 Pandemie zwang die hiesigen Universitäten, ...
Die „Corona-Krise“ – die Ausbreitung des Virus‘ sowie die daraufhin ergriffenen politischen Maßnahme...
Als im Frühjahr 2020 die Corona-Pandemie weite Teile des gesellschaftlichen Lebens in Deutschland la...
Um die in den Kapiteln dieses Buches beschriebenen Überlegungen, Maßnahmen sowie Unterrichtsformen u...
Die Corona-Pandemie stellte die Hochschulen im Sommersemester 2020 vor enorme Herausforderungen, da ...
Dieses Beiheft der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“ ergänzt das im Juni 2020 erschienene Beih...
Die Universitäten und Hochschulen in Deutschland stehen im Sommersemester 2020 aufgrund des Ausbruch...
Das Akademische Jahr 2020/2021 war erneut durch die Corona-Pandemie geprägt. Videokonferenzen und di...
Empfehlungen zur Gestaltung der Studieneingangsphase unter Bedingungen der Corona-Pandemie im Winter...
Dieses Dokument präsentiert erste Ergebnisse einer Studie über die Wahrnehmung und Akzeptanz von Sma...
Die seit März 2020 bestehende Coronapandemie und die damit einhergehenden Schutz- maßnahmen vor dem...
Mitte März des letzten Jahres erreichte die Corona-Pandemie dann auch die Goethe-Universität: Der Le...
von Dana Maria Kier Seit März 2020 stellt die Corona-Pandemie Politik, Wirtschaft, Wissenschaft un...
Der Studieneinstieg für die Erstsemesterstudierenden des Studiengangs Bibliotheks- und Informationsm...
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