UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA ESCOLA PRIVADA NA UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ZONA OESTE DA CIDADE DE MANAUS.

Este artigo é o resumo da tese de doutoramento que teve como objetivo comparar o uso de vídeos nas aulas de Ciências da Natureza entre uma escola pública e uma escola privada, medindo o nível de aprendizagem dos alunos nas escolas da Zona Oeste de Manaus-AM/BR. Sua metodologia incluiu a análise comparativa com uso de uso de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo com a escuta de 300 alunos do 6º ano 9º do Ensino Fundamental II, sendo 200 alunos da escola pública e 100 alunos da escola particular, além de 15 professores de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental II, sendo 10 da escola pública e 5 da escola particular. Percebeu-se que na escola privada o uso de vídeos nas aulas de Ciências é prática cotidiana; já na escola pública, dadas às dificuldades de orçamento, isso ocorre de forma esporádica