motivieren – kooperieren – jonglieren Eine Schule auf dem Weg zur professionellen Projektgestaltung

Wie schaffen es Kinder einer ganzen Schuleinheit, das Jonglieren zu lernen? Meine Masterarbeit thematisiert den Weg zu diesem Ziel und greift das Thema „Projektarbeit“ auf, wie sie Heilpädagogische Lehrpersonen und Klassenlehrpersonen aus dem Bereich der Schulentwicklung kennen. Sie thematisiert auch das Jonglieren als Form des bewegten Lernens und den Gewinn für den Unterricht. Die Arbeit geht der Fragestellung nach, wie Projektarbeit in einem Schulhausteam initiiert und umgesetzt werden kann, und nutzt zur Klärung der Ausgangssituation eine qualitative Befragung der Lehrpersonen mittels Fragebogen. Zum Schluss entstand ein Projektablaufplan, der auch anderen Schulen eine Unterstützung in der Umsetzung ihrer Projektideen sein kann