MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN DEMI MELATIH KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH DI SEKOLAH MAUPUN LINGKUNGANYA.

Kemampuan pemecahan masalah sangat penting di kembangkan oleh peserta didik juga berpengaruh terhadap keterampilan lain dan berbagai upaya seorang guru telah dilakukan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik di sekolah, persoalan yang dihadapi sekarang adalah masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah yang disebabkan oleh kurangnya pengetahuan, selain itu upaya untuk mengetasi masalah dipengaruhi oleh motivasi dan aspek emosional. Menggunakan kurikulum sangat mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah sebagaimana harus dilakukan dengan berkesinambung yang melibatkan peserta didik secara keseluruhan. Dalam proses pembelajaran melibatkan kemampuan peserta didik dalam mengembangkan keaktifanya meliputi pembelajaran akif yang diharapkan menstimulus peserta didik melakukan observasi, investigasi dan percobaan. Adapun tujuan dari penulisan ini adalah selain untuk memenuhi tugas adalah untuk mengetahui dan memaparkan keterampilan sosial yang dapat di terapkan oleh guru IPS demi menuntaskan pemecahan masalah dan kemampuan peserta didik baik yang ada di sekolah maupun lingkungan sekitarnya