O livro é fruto das primeiras duas edições da disciplina de Bioética da Responsabilidade, oferecida no Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Santa Catarina. A disciplina tem como objetivo educar para a gestão autônoma dos valores morais e para a deliberação de decisões éticas, buscando o desenvolvimento de profissionais de saúde, docentes e cidadãos eticamente competentes e responsáveis. Para tanto, valeu-se de momentos de ensino aprendizagem-teórica, onde os fundamentos de ética foram inicialmente apresentados e discutidos, para então se conhecer e compreender a Bioética da Responsabilidade. Posteriormente, por meio da Bioética Narrativa, o Método da Deliberação Moral foi primeiramente empregado, passando-s...
Trata-se nesta pesquisa de refletir sobre os índices de reprovação na disciplina de Cálculo I na Uni...
É fundamental pensar em processos e sequências de ensino e aprendizagem no ensino de física que atin...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
O presente material é fruto da primeira edição da disciplina de Bioética da Responsabilidade, oferec...
Trabalho em saúde requer que profissionais dominem meios e instrumentos para resolução de problemas ...
O livro Agência, Deliberação e Motivação tem origem nas conferências apresentadas no ‘V Congresso d...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O trabalho de conclusão do Curso de Gestão Escolar foi pensado a partir de um dos grandes problemas ...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Resumo: A preocupação com a questão da disciplina/indisciplina e dos castigos na escola vem dos temp...
Orientador: Agueda Bernardete BittencourtTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Facul...
O artigo discute alternativas para a construção de alternativas pedagógicas para o tratamento de tem...
Como se pode encerrar uma deliberação? Qual o resultado concreto que um fórum deliberativo pode tran...
A presente investigação teve por perspectiva compreender como a Didática tem sido interpretada por p...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Ce...
Trata-se nesta pesquisa de refletir sobre os índices de reprovação na disciplina de Cálculo I na Uni...
É fundamental pensar em processos e sequências de ensino e aprendizagem no ensino de física que atin...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
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