Begleiteter Übergang – der Weg in den ersten Arbeitsmarkt Berufswahl, Berufspraktische Ausbildung und dann?

Diese empirische Arbeit befasst sich mit Jugendlichen aus dem Kanton Graubünden, die ihre Berufspraktische Ausbildung im ersten Arbeitsmarkt absolvieren. Es wird den Fragen nachgegangen, wodurch sich die Jugendlichen in der Berufswahl unterstützt fühlen, welche personalen und betrieblichen Faktoren die Zufriedenheit der momentanen Ausbildungssituation fördern und wie sich die Jugendlichen zurzeit eine berufliche Zukunft vorstellen. Im ersten Teil wird ein Überblick zum Forschungsstand und über die aktuellen relevanten Themen im niederen Bildungssektor der Schweiz, spezifisch im Kanton Graubünden, geschaffen. Im zweiten Teil werden die Daten aus den erfassten Leitfadeninterviews der Jugendlichen anhand einer inhaltlich strukturierten Inhaltsanalyse qualitativ ausgewertet. Die Ergebnisse werden anschliessend interpretiert und auf der Basis des theoretischen Wissens diskutiert. Sie zeigen Übereinstimmungen in Bezug auf die unterstützenden Faktoren während der Berufswahl sowie den Faktoren, die zur Zufriedenheit während der Ausbildung beitragen. Bedenken der Jugendlichen in Bezug auf ihre beruflichen Perspektiven deuten darauf hin, dass bei der Integration in die Gesellschaft Handlungspotenzial besteht