A WEBQUEST COMO UMA DAS POSSIBILIDADES DO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR PEDRO CALMON

O presente trabalho busca explicitar um estudo realizado na Escola Municipal Professor Pedro Calmon no município de Pilar, Jaguarari-Ba. Apontam-se as possibilidades em situações práticas do uso da Webquest no processo de aprendizagem no Ensino Fundamental. Em termos metodológicos, configura-se numa pesquisa de abordagem qualitativa e de natureza aplicada, não servindo apenas para gerar conhecimento sobre o assunto, mas também, de encontrar alguma forma de utilizá-lo na prática. Utilizou-se da pesquisa de campo com realização de questionários para a professora regente da turma que o projeto foi desenvolvido. Os resultados do uso da Tecnologia Educacional Webquest evidenciam que os alunos sujeitos da pesquisa tiveram interesse passando de sujeitos passivos a sujeitos ativos promovendo o conhecimento e autonomia no processo de aprendizagem. Conclui-se que a Webquest é uma ótima metodologia para integrar o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no currículo e na prática pedagógica do professor