El trabajo colaborativo desde la virtualidad a través de las herramientas tecnológicas

El trabajo colaborativo en la virtualidad es fundamental para la formación académica de esta época, donde podemos incorporar de manera estratégica herramientas tecnológicas que sirvan de apoyo sostenible en los procesos didácticos en los entornos educativos, en la docencia sincrónica y asincrónica. Esta investigación tiene como objetivo promover el trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la modalidad virtual a través de actividades que fortalezcan el uso de las herramientas tecnológicas. La metodología empleada fue la investigación-acción. Como parte del desarrollo de la buena práctica se diseñó un cronograma de actividades basadas en la estrategia para posteriormente resaltar las más influyentes por los estudiantes y valorar su importancia dentro del proceso de formación. Los resultados presentaron evidencias de que el trabajo colaborativo desde el entorno virtual favorece la productividad, responsabilidad y el aprendizaje de los individuos al utilizar los instrumentos educativos implementados