Enfoque de las capacidades y educación científica. Aportes para el desarrollo humano

El Enfoque de las Capacidades tiene como foco al individuo y considera que las oportunidades individuales están vinculadas con el desarrollo humano. Sin embargo, en América Latina, se evidencian problemas con la igualdad de oportunidades y la desvinculación de la ciencia con las realidades sociales. Por tanto, el objetivo de esta revisión fue describir y analizar el Enfoque de las Capacidades como fundamento alternativo de la educación y la cultura científica desde los planteamientos de Amarthya Sen y Martha Nussbaum. Esta revisión crítica consideró datos estadísticos de instituciones como el PNUD, RICYT y CONICYT de Chile, aunado a papers actualizados. Los hallazgos referencian que la ciencia y su dinámica forman parte de un continuo sociocultural. Por ende, la inversión en ciencia y tecnología no garantiza mejores indicadores sociales. Desde el Enfoque de las Capacidades, más que inversión, el desarrollo humano demanda fórmulas que incluyan factores socioeconómicos, culturales y contextuales