L’étude se propose, dans une perspective de compréhension de l’évolution des théories linguistiques, de mettre en évidence les stéréotypes attachés aux parlers non normés et à leur défaut de complexité à partir de la notion de code restreint développée par Bernstein (1975) et de celle de vernaculaire noir américain élaborée par Labov (1978). Basil Bernstein construit une théorie de l’apprentissage du langage, selon laquelle le développement linguistique de l’individu dépend de la classe sociale à laquelle il appartient. Cette analyse lui permet de singulariser la relation au langage de chaque groupe social et d’en déduire l’opposition inégalitaire et clivante fondatrice de sa théorie entre le langage formel ou code élaboré, apanage des clas...
La disparition des « systèmes » universels, dans la pensée et dans les arts, ainsi que la connaissan...
Je souhaite explorer dans cet article dans quelle mesure deux approches de la formation sociale de l...
La corrélation entre les formes linguistiques et les formes sociales, la relation entre les évoluti...
International audienceLes questionnements sur les rapports entre différences socio-langagières et in...
Je reprends ici, en partant de la notion de code linguistique, des réflexions sur la hiérarchie soci...
International audienceLa transmission des savoirs permet à tout individu de vivre les frontières, so...
Ce colloque est organisé à l'occasion de la traduction du dernier ouvrage du sociologue Basil Berns...
Le colloque Enjeux sociaux, savoirs, langage, pédagogie : Actualité et fécondité de l’œuvre de Basil...
Des travaux de Basil Bernstein, ce sont les premiers, notamment les études réunies dans Langages et ...
Les liens entre langage et trajectoires scolaires sont bien connus des chercheurs en éducation, et e...
INTRODUCTION Aujourd’hui, comme il y a 40 ans, les travaux de Bernstein constituent un éclairage ess...
Guyard Marie-Renée. Basil Bernstein, Langage et classes sociales. Codes socio-linguistiques et contr...
Forquin Jean-Claude. Bernstein (Basil). — Langage et classes sociales, codes socio-linguistiques et ...
This paper examines the problem of social inequality among students from the point of view of extend...
À la suite de W. Labov, Pierre Bourdieu propose, dans son ouvrage Ce que parler veut dire, une analy...
La disparition des « systèmes » universels, dans la pensée et dans les arts, ainsi que la connaissan...
Je souhaite explorer dans cet article dans quelle mesure deux approches de la formation sociale de l...
La corrélation entre les formes linguistiques et les formes sociales, la relation entre les évoluti...
International audienceLes questionnements sur les rapports entre différences socio-langagières et in...
Je reprends ici, en partant de la notion de code linguistique, des réflexions sur la hiérarchie soci...
International audienceLa transmission des savoirs permet à tout individu de vivre les frontières, so...
Ce colloque est organisé à l'occasion de la traduction du dernier ouvrage du sociologue Basil Berns...
Le colloque Enjeux sociaux, savoirs, langage, pédagogie : Actualité et fécondité de l’œuvre de Basil...
Des travaux de Basil Bernstein, ce sont les premiers, notamment les études réunies dans Langages et ...
Les liens entre langage et trajectoires scolaires sont bien connus des chercheurs en éducation, et e...
INTRODUCTION Aujourd’hui, comme il y a 40 ans, les travaux de Bernstein constituent un éclairage ess...
Guyard Marie-Renée. Basil Bernstein, Langage et classes sociales. Codes socio-linguistiques et contr...
Forquin Jean-Claude. Bernstein (Basil). — Langage et classes sociales, codes socio-linguistiques et ...
This paper examines the problem of social inequality among students from the point of view of extend...
À la suite de W. Labov, Pierre Bourdieu propose, dans son ouvrage Ce que parler veut dire, une analy...
La disparition des « systèmes » universels, dans la pensée et dans les arts, ainsi que la connaissan...
Je souhaite explorer dans cet article dans quelle mesure deux approches de la formation sociale de l...
La corrélation entre les formes linguistiques et les formes sociales, la relation entre les évoluti...