«Ab in die Natur – draussen unterrichten»: Bericht zur Impulsbefragung 2019 – Ergebnisse und Erkenntnisse aus der telefonischen Impulsbefragung zur Aktionswoche 2018 und dem darauffolgenden selbstständigen Draussenunterricht

Zehn Lehrpersonen, die an der Aktionswoche 2018 teilgenommen hatten, sind im Frühsommer 2019 in einem Telefoninterview über ihre Erfahrungen während der Aktionswoche 2018 und dem Draussenunterricht in der Zeit zwischen der Aktionswoche und dem Interviewtermin befragt worden. Ziel der Impulsbefragung ist es zusätzlich zur standardisierten Rückmeldung im Anschluss an die Aktionswoche tiefergehende Rückmeldungen der Teilnehmenden zu längerfristigen Impulsen der Aktionswoche für die Lehrperson, ihren Unterricht, ihre Schule und ihre Schülerinnen und Schüler zu erhalten und diese für die Weiterentwicklung der Aktionswochen nutzen zu können. Im vorliegenden Bericht werden die Ergebnisse und Erkenntnisse aus der Impulsbefragung 2019 – im Detail sowie am Ende kurz zusammengefasst – präsentiert und Empfehlungen für die Aktionswoche 2020 da-raus abgeleitet. Der Bericht soll ergänzend zu den Ergebnissen und Erkenntnissen aus der schriftlichen Befragung Einblick in tiefergehende Rückmeldungen der Lehrpersonen zur Aktionswoche 2018 geben. Des Weiteren soll beleuchtet werden, inwiefern Lehrpersonen auch nach der Aktionswoche draussen unterrichtet haben, welche Kompetenzentwicklungen sie bei den Lernenden sowie bei sich selbst wahrnehmen und welche Pro-zesse im Team bezüglich Draussenunterricht angelaufen sind. Daraus lassen sich Anregungen zur Weiterentwicklung des WWF-Angebots «Ab in die Natur – draussen unterrichten» ableiten.+repphzhbib2019